Formation unique offerte pour aider à identifier les enfants en difficulté – NBC Chicago


Alors que la plupart des élèves de l’école élémentaire John L Marsh, dans l’extrême sud de Chicago, continuent d’apprendre à distance, leurs enseignants continuent de les contacter de manière unique et importante.

«Les enseignants sont très attentifs. Nous sommes ici pour soutenir nos élèves et nous recherchons tout ce qui pourrait sortir de l’ordinaire », a déclaré Jose Torres, directeur de l’école CPS qui accueille environ 40 élèves.

Torres dit que son personnel sait maintenant exactement ce qu’il faut rechercher après avoir participé à la «formation en premiers soins en santé mentale» pendant deux jours plus tôt cette année. La formation était dirigée par le groupe à but non lucratif Communities in Schools of Chicago.

«Nous avons changé la façon dont nous recherchons ce qui est différent chez nos étudiants, soit (parce) qu’ils ne se connectent pas, soit ils ont simplement l’air frustrés», a déclaré Torres.

Judish Allen est la directrice clinique du CIS de Chicago et enseigne le cours «Formation aux premiers soins en santé mentale».

«L’objectif numéro un est de pouvoir faire la distinction entre l’enfance normale, les comportements normaux de l’enfance chez les adolescents et ce qui est un signe ou un symptôme d’un problème de santé mentale ou comportementale à venir», a déclaré Allen.

Avant la pandémie, Allen a enseigné les cours en personne, mais les séances de formation ont maintenant lieu virtuellement pour aider les éducateurs et même les forces de l’ordre à aborder la santé mentale des enfants.

«Nous ne pouvons pas minimiser ce que vivent les enfants. Nous ne pouvons pas dire: “Oh mon Dieu, vous avez 11 ans. De quoi devez-vous vous inquiéter?” Nous constatons une augmentation des taux de suicide chez des enfants aussi jeunes que huit, neuf ou dix ans, nous devons donc le prendre très au sérieux », a déclaré Allen.

CIS de Chicago propose deux sessions de formation virtuelles gratuites en mars, qui seront ouvertes à tous ceux qui souhaitent savoir comment aider les enfants à traverser cette pandémie.

«Ce sont les parents et les grands-parents. C’est n’importe qui dans la communauté qui a une interaction avec les enfants. Nous voulons que tout le monde soit en quelque sorte le genre de personne «voir quelque chose, dire quelque chose» », a déclaré Allen.

Allen dit que poser des questions est la meilleure façon pour les adultes d’aider les enfants. La formation apprend aux adultes comment demander aux enfants ce qu’ils ressentent. Vous pouvez trouver plus d’informations sur les sessions sur le site Internet du groupe.



Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *