La santé mentale des élèves peut avoir un impact sur la rétention printanière dans le Dakota du Nord


Les étudiants pèsent leur décision pour le semestre à venir tout comme ils l’ont fait au cours de l’été avant le début du semestre d’automne. Les étudiants doivent tenir compte de leur situation financière, de leurs besoins familiaux, de leur éducation et de leur santé mentale, a déclaré Bill Burns, directeur du centre de conseil de la North Dakota State University, lors d’une récente réunion du State Board of Higher Education.

Burns a déclaré que les étudiants sont aux prises avec l’isolement social, l’anxiété et la dépression et d’autres problèmes liés à la pandémie.

Les premières données de l’enquête sur le mieux-être et les perceptions des étudiants du Dakota du Nord montrent que 11,5% des répondants ont déclaré se sentir déprimés, déprimés ou désespérés presque tous les jours au cours des deux dernières semaines, contre 7,2% en 2018.

De plus, 17,8% des étudiants ont déclaré qu’ils se sentaient nerveux, anxieux ou nerveux pendant la même période; en 2018, ce nombre était de 13,1%

Plus de 21% des étudiants ont déclaré se sentir épuisés mentalement, une autre augmentation par rapport à 2018 où le total était de 13,5%.

Environ 20,8% des étudiants ont déclaré qu’ils ne pouvaient pas faire face à toutes les choses qu’ils avaient à faire au cours des dernières semaines, ce nombre est en fait en baisse par rapport à 2018 où 38,7% des étudiants ont répondu en 2018. Cette diminution peut être due au fait que les étudiants ont moins d’activités parascolaires, selon les professionnels de la santé mentale du système.

Pourtant, 28,1% des élèves ont déclaré ne pas être en mesure de contrôler ou d’arrêter leur inquiétude et 26,9% ont estimé que leurs difficultés s’accumulaient si haut qu’ils n’ont pas pu les surmonter au cours des dernières semaines. Il n’y avait aucune donnée pour comparer cela à en 2018.

L’enquête a été menée auprès de tous les étudiants du système universitaire en novembre et 12% des étudiants ont répondu. Le rapport d’enquête complet sera disponible au début du prochain semestre.

Tout cela peut avoir un impact sur la rétention des étudiants, a déclaré Burns.

«Les étudiants à qui j’ai parlé qui envisagent de ne pas revenir le semestre prochain, qui envisagent de faire une pause, ce n’est pas à cause des cours», dit-il. «C’est plus qu’ils ne se connectent pas avec les gens et ils ont dit que si je ne pouvais pas être ici et avec les gens, je pourrais aussi bien faire une pause, donc cela pourrait avoir un effet sur la rétention.

Erin Klingenberg, directrice des services de conseil à Valley City State, a déclaré qu’elle avait entendu des choses similaires de la part de ses étudiants. Klingenberg a déclaré que les étudiants lui avaient dit qu’ils appréciaient de pouvoir suivre des cours de différentes manières, mais qu’il y avait des avantages et des inconvénients à tout cela.

«J’ai eu une personne âgée qui m’a dit que cela ne ressemblait tout simplement pas à l’université; Je n’ai pas mes amis. Je marche dans le couloir et je ne me sens tout simplement pas (la même chose). L’environnement, ce n’est tout simplement pas ce que je sais être le VCSU », a-t-elle déclaré lors de la réunion.

Le président de l’UND, Andrew Armacost, a déclaré que les chiffres de rétention au printemps ressemblaient à ce qu’ils avaient fait à la même époque l’année dernière pour l’UND, mais l’université saura finalement à quoi ressemblent les inscriptions au cours des deux premières semaines de janvier.
Armacost a déclaré que l’université continuerait à offrir son soutien à ses étudiants, à ses professeurs et à son personnel dans la lutte contre les retombées de la pandémie de coronavirus.

«L’un des défis consiste à continuer d’identifier des moyens supplémentaires de connexion et comment nous assurer que nous contactons fréquemment nos élèves, que ce soit en classe ou en dehors de la classe, et pour nous assurer que leurs besoins sont satisfaits, ” il a dit. «C’est toujours un sujet de discussion… (nous) passons beaucoup de temps à réfléchir à la manière de rendre l’expérience, malgré COVID, très bonne.»

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